lunes, 21 de septiembre de 2026

Monday, September 21, 2026

 

  • Date: Monday, September 21, 2026
  • Topic: Fourth period


Hello my dear students

During class: 

- Notebook check: Se reviso y se calificó el cuaderno de inglés con la actividad que los niños debían realizar en casa el pasado Miercoles 16 de septiembre: 



- Fouth period: Los estudiantes recibieron y decoraron el separador de inglés, correspondiente al cuarto periodo escolar:



Happy day!

miércoles, 16 de septiembre de 2026

Wednesday, September 16, 2026

 

  • Date: Wednesday, September 16, 2026
  • Topic: Prepositions


Hello my dear students

At home: 

- Songs: Inicia la clase en tu casa practicando el vocabulario de los dias y los meses en inglés, con ayuda de los siguientes videos:


 

- Videos: Para recordar, repasar y practicar las Preposiciones en inglés, van a prestar atención nuevamente a los siguientes videos:

 

 

- Work guide: Para ir finalizando el tema de las preposiciones en inglés, los estudiantes pintaran y realizaran la siguiente guía, en donde deben observar el dibujo y completar el espacio con la preposición correcta en inglés:

Todos los niños llevan la guía pegada en sus cuadernos de inglés:


- Brain activity: Para finalizar la clase del día de hoy, los estudiantes pondrán a prueba su coordinación y habilidad al seguir el ritmo de la siguiente canción: 



Happy day!

lunes, 14 de septiembre de 2026

Monday, September 14, 2026

 

  • Date: Monday, September 14, 2026
  • Topic: Prepositions


Hello my dear students

During class: 

- Practice activity: El día de hoy los estudiantes realizaron la siguiente actividad relacionada con las preposiciones en inglés:


La actividad consistió en dibujar en el cuaderno, luego observar los dibujos y escribir una oración por cada uno, usando las preposiciones en inglés para describir las posiciones de cada elemento.

SEGUIR EL EJEMPLO:


Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.


Happy day! 

miércoles, 9 de septiembre de 2026

Wednesday, September 09, 2026

 

  • Date: Wednesday, September 09, 2026
  • Topic: Prepositions


Hello my dear students

During class: 

- Shapes: Para continuar con el tema de preposiciones, el día de hoy los estudiantes aprendieron las figuras geométricas en inglés, así que recibieron, colorearon y pegaron la siguiente guía: 



- Practice activity: Con ayuda de la guía anterior acerca de las figuras en inglés, los estudiantes realizaron la siguiente actividad.


La actividad consistió en leer las oraciones y dibujar los elementos en las posiciones que se indicaban: 





Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.


Happy day! 

lunes, 7 de septiembre de 2026

Monday, September 07, 2026

 

  • Date: Monday, September 07, 2026
  • Topic: Prepositions


Hello my dear students

During class: 

- Video: Para continuar con el tema de preposiciones en inglés, los estudiantes vieron el siguiente video: 


- Practice activity: Con ayuda de la guía trabajada en la clase pasada y el anterior video, los estudiantes resolvieron la siguiente guía, en donde debian observar la imagen y escribir la preposición correcta en cada oración: 

Los estudiantes que no terminaron de colorear en clase, terminar en casa por favor.


Happy day! 

miércoles, 2 de septiembre de 2026

Wednesday, September 02, 2026

  • Date: Wednesday, September 02, 2026
  • Topic: Descriptive adjectives and Prepositions


Hello my dear students

During class: 

- Descriptive adjectives: Para finalizar el tema de los adjetivos descriptivos en inglés, el día hoy hicimos la siguiente actividad practica:

 

La actividad consistía en describir en inglés a la ciudad de Manizales usando los siguientes adjetivos descriptivos: 


- New topic: El día de hoy iniciamos el tema de las preposiciones de lugar en inglés, y este será el nuevo tema que aprenderemos.

Para iniciar con este tema, los estudiantes recibieron, colorearon y pegaron la siguiente guía: 


Los estudiantes que no terminaron de colorear en clase, terminar en casa por favor.


Happy day!